DÍA 3 Actividad: determinamos la cantidad de bacterias en un tratamiento
DIA 4 Actividad: resolvemos situaciones diversas de potenciación
Virus y matemáticas: Crecimiento Exponencial | ¿Por qué decimos que un video se vuelve "viral"?
BLOG DE TRABAJO Y PROYECTOS DE LOS ESTUDIANTES DEL AREA DE MATEMÁTICA DE LA IE CECAT MARCIAL ACHARÁN
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